发布时间:2022-04-06 18:54:25 | 作者:信息员 | 文章来源:宣传统战部 | 点击数：
——《蔬菜生产》课程教学团队
面对严峻复杂的疫情形势，《蔬菜生产》课程教学团队因“疫”而坚，迎“疫”而进，坚守育人初心，集智聚力，积极行动起来。由园艺学院园艺技术专业主任崔兰舫副教授带领的《蔬菜生产》课程教学团队，共有6名教师，其中教授1名，副教授3名，讲师2名。该课程是园艺技术专业核心课程，主要使学生掌握蔬菜田间管理技术、蔬菜病虫害防治技术，园艺设施环境调控技术，同时能够树立科学发展观和创新发展理念，增强服务三农的使命感和责任感。教学团队协同努力，共克时艰，提前做好规划设计，线上教学有序开展。
明晰课程目标，科学设计线上教学
《蔬菜生产》是园艺高水平专业群建设课程，该课程教学团队明确分工，责任到人，统筹课程资源建设，先后完成了《蔬菜生产》系列课程的网上资源建设，确保所有课程既可以线下面对面授课，也可以线上直播、实时互动指导、持续追踪学习效果。为疫情期间的线上教学奠定了坚实的基础。
课堂思政建设，实现专业课程的价值引领
课程团队以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，建设“学农爱农”课堂思政资源，在专业知识学习中融入理想信念的精神指引。
激发学习潜能，倡导个性化学习
课程团队根据教学内容特点采用多种学习方式激发学生学习潜能，有以知识传授为主的一对多学习、有促进交流讨论的互动式学习、有鼓励独立思考和反思的个别学习、有检验所学知识是否真实有效的实践性学习等。同时定期开展线上教学质量问卷调查，探析学生实际学习成效，用于教学改进，提升教学质量。
面对本次疫情，《蔬菜生产》课程教学团队展现出了全新的精神面貌，呈现出了精彩的线上课堂。接下来的教学中，园艺师生将继续共同努力，让“教学不停止、学习不止步”线上教学效能最大化。
