优良学风是大学精神的集中体现，是高等学校的立校之本、发展之魂，是提高教育教学质量的重要条件，是大学生成才的重要保障。为全面落实《辽宁省教育厅关于印发<辽宁省高等学校加强学风建设十条措施>的通知》，进一步加强和改进我校学风建设，优化育人环境，建立学风建设长效机制，全面提高人才培养质量，根据辽宁省教育厅统一部署，按照菠菜365官网规定要求，2021年1月7日下午，商贸学院利用腾讯会议，组织全院教师学习《辽宁省高等学校加强学风建设十条措施》等文件，并进行集中研讨。会议由商贸学院院长柴宝华主持。
首先柴院长宣读了《辽宁省高等学校加强学风建设十条措施》。与会教师认真聆听之后，发表了以下意见：
李柏峦老师：教师是决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国的重要力量。是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。关爱学生、严以律己，为人师表才能受到学生的尊敬和爱戴，才能够影响和感化学生。作为一名普通的高校教师，我会立足本职，从点滴的教学中，注重立德树人，适时的把思想教育融入课堂，传递和弘扬正能量，将爱国、励志、感恩等中华民族传统美德在课堂中发扬光大。
张玲老师：学风要从分院、教研室、教师个人三个方面抓起，也要与学管密切配合，齐抓共管，才能抓出成效。作为教师个人，应始终坚持从严治教，从严治学，对待学生宽松有度 ，治学严谨，严肃教风，就能带动学风风清气正。
邵丽娜老师：作为一名教师，首先要为人师表，在学生面前起到模范和表率作用，同时帮助学生树立明确的学习目标，对待学生就像对待自己的孩子一样。教师是良好学风的倡导者，学生是直接营造者，也是最大受益者。学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所校园的气质和灵魂，也是一所校园的立校之本。 良好的学风是原动力，促使学生刻苦学习用心进取;良好的学风是凝聚力，有利于培养学生的群众主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神;良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个校园培养学生思想观念和价值取向的根本所在。为了校园里的良好学风，我会遵从本心，做一个真正的传道授业解惑者。
刘娜老师：做为任课老师和班主任觉得加强学风建设十分必要，有了好的学风才能更好的学习。加强自身技能，才能在今后的工作中更好的展现自己。加强学风建设更要从自身做起，作为老师要以身作则，讲诚信有责任感，成为学生们的榜样。
王海波老师：学习了十项措施，让我感觉到教育是多么责任重大，不忘教育初心，热爱教育事业，热爱受教育的每一位学生，关心他们的生活，学习和思想观念。引导他们正确看待一切事物，拥有正确的价值观，人生观，世界观。对人对事的态度要刚正。作为教育者，教育的初心不能改，生活简朴，待人热情，工作努力积极上进，做学生的好榜样，是教育者应有的初心。待生如子这是爱生的初心。教会学生处事这是教师应尽的责任。
徐顺英老师：通过学习，作为一名普通老师时时刻刻高标准严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生。为人师表，时刻关爱学生的健康成长，言传身教，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系，为让每位学生适应时代的发展做出自己应有的贡献。
孟昭香老师：通过今天《十条措施》的学习，让我感受到教师责任的重大，因为好的学风源于好的教风。我们每位教师都应该为人师表，诚实守信，严格要求自己，做学生的表率，争做“四有”好老师，把优良学风内化为自觉行为，严格要求学生，关心关注学生身心健康和学业发展，做学生的良师益友。
本次会议旨在响应学院的号召，紧密围绕学院的学风建设工作和具体文件精神，树立正确的工作态度，培养学生良好的学习习惯，营造优良的学习氛围，在不断加强学风建设的同时，积极总结经验，提高综合办学质量。
希望通过本次学习，努力构建适应我校实际和人才培养新形势的学风建设体系。通过教育、管理、服务等多种方式，帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，严格学习纪律、强化学习的主动意识，做到热爱学习、勤于学习、善于学习，形成符合时代要求的学习态度、创新精神和实践能力，形成商贸学院勤学进取、严谨求实的优良学风。
